On cherche à accompagner les enfants autistes à l’aide de méthodes spécifiques ou de thérapies cognitives et comportementales.

Maintenant de plus en plus de voix s’élèvent pour en pointer les limites. D’autres pour dire que l’autisme, dont le spectre est très large, devrait être considéré comme un  mode de fonctionnement cognitif atypique plutôt que comme une maladie.

 

Quelles que soient les causes multifactorielles de l’autisme – génétiques, neurologiques, environnementales – une chose est sûre : l’autisme est lié à une structure du cerveau particulière qui génère un mode de perception, de traitement et de transmission de l’information différent de celui de la majorité des individus.

Ces personnes neuro-atypiques ont une manière singulière de percevoir leur environnement et peut-être de s’y relier, que nous ne voyons pas…Les véritables autistes sont-ils ceux que l’on croit ?

Nous souhaitons explorer un mode de communication et de connexion universelle qui permettrait aux enfants non verbaux de communiquer de manière naturelle avec leur environnement.

L’animal sera notre porte d’entrée. La médiation animale permettra de faciliter la relation et la mise en confiance. La première marche vers la communication animale intuitive.

Cette recherche pourrait révolutionner notre regard sur la nature de la conscience, sur les enfants non verbaux et sur la manière de les accompagner au mieux dans leur vie et pour leur épanouissement.